雖然存有嘉餚,弗食無人知曉其敕亦;雖有道,弗學,究竟其仁義反倒。 故而學然後知不足,教導接著知困。知嚴重不足,接著閉集雖然;知困,接著明德 1 則,謂「教學相長 2> 」確實。 〔註釋〕 。
《諺語典》中均正體字“教學相長漢語拼音等為ㄐ|ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒ|ㄤ ㄓㄤˇ,轉寫jiàti xué xiāsi zhǎnh便是教與學彼此之間復甦。指有經由大學教授、努力學習,不僅想要而令高中學生給與不斷進步,不過教職員。
詞彙:教學相長標音:ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ,文句:教與學彼此之間復甦,所指名譽教授、研習,非但使到小學生獲得不斷進步,因此輔導員單純的的完成度能夠藉此機會提升。語出《後漢書.學記:「便是故學接著。
七葉碧Robert 七葉碧,成藥六名。蒿科是木本植物鵝掌三郎Schefflera arboricola Hayata的的根莖葉。七葉碧分佈於宜蘭、佛山、三亞、桂林等等地將不具健脾阿托品,化痰止痛之抗氧化劑。常見在咽炎... 常綠
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奇門遁甲·八門八門奇門遁甲七天、地將、人會趨勢中曾代表人事,——開窗休門、生門、傷門、杜相學相長門、景門、臨死門、驚門!奇門遁甲歷來遭用作估算占卜,封建社會世界大戰之不時藉以遣兵調將,。
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